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从教育中的教科书入手,渗透和侵蚀,其心可诛

时间:2022-06-30 来源:爱子网 作者:超级管理员 42 ℃

  这两天忽然看到许多文章,讲述人教社与日本许多机构,互审地理、历史教科书。如果属实这是惊掉下巴,匪夷所思。


  据说1985年12月,人民教育出版社与日本光村图书出版社株式会社签订合作。


  1987年人教社与日本国际教育情报中心进行历史、地理教科书互审,双方协定,每年轮流进行教科书的相互审查。


  1990年世界银行向人民教育出版社贷款40万元,用于引进国外教材。


  人教社全面与日本东京书籍、日本望文社、日本教科书研究中心与日本国际教育情报中心、日本国际交流基金会等等官方机构进行广泛而深入的合作与交流,并共同编注了多本相关教材。


  也就是从35年前,我们国家最大的,最权威的教科书出版发行单位,就已经与日本相关单位部门合作,并且互审教科书了。


  不知道为什么需要一个曾经给中华民族带来苦难的侵略者,来审定我们的历史,注意是历史,地理教材!


  那么出现这些插图在我们的小学生课本上,就不足为怪了。


  从教育中的教科书入手,渗透和侵蚀,其心可诛!


  这些问题的出现,一定是内外勾结,狼狈为奸,目的就是让我们的少年儿童,我们的下一代,偏离正道,不分丑,忘记耻辱,缺失理想,从而达到他们不可告人的秘密!


  许多优秀的课文,许多秀的插图,许多传统的美德,许多英雄人物从课本里消失,也从孩子们的心里消失,是一件非常可怕的事情。


  亡羊补牢,为时不晚。为了培养出热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱中国共产党的下一代。


  请教育部门马上行动,肃清流毒、正本清源、惩治汉奸,把优秀的教材还给孩子们,使他们能够树立正确的人生观、价值观、世界观,为未来祖国的建设和发展打下坚实的基础。


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